Habilidades sociales y cuidados parentales en estudiantes con discapacidad intelectual leve incluidos en la escuela de educación básica San Isidro Labrador, durante el periodo enero-junio 2025

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Title: Habilidades sociales y cuidados parentales en estudiantes con discapacidad intelectual leve incluidos en la escuela de educación básica San Isidro Labrador, durante el periodo enero-junio 2025
Authors: Marfetan Santana, Jessica de los Angeles
Advisor: Gallegos Navas, Miriam Mariana de Jesús
Abstract: The study analyzes the influence of social skills and parental care on the socio-emotional development of children with mild intellectual disabilities. The family plays a key role, as support, positive parenting, and stimulation promote autonomy, inclusion, and well-being.
Translated abstract: El estudio analiza la influencia de habilidades sociales y cuidados parentales en el desarrollo socioemocional de niños con discapacidad intelectual leve. La familia cumple un rol clave, pues el acompañamiento, la crianza positiva y la estimulación favorecen la autonomía, inclusión y bienestar.
Keywords: PSICOLOGÍA
NIÑOS CON DISCAPACIDADES
Issue Date: 2026
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/32697
Language: spa
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