Pedagogía Montessori alternativa para el aprendizaje autónomo de niños de 4 a 5 años del centro de desarrollo infantil Cervantes
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31983| Título : | Pedagogía Montessori alternativa para el aprendizaje autónomo de niños de 4 a 5 años del centro de desarrollo infantil Cervantes |
| Autor : | Gutiérrez Cedillo, Marina Alejandra |
| Director de Tesis: | Zamora Torres, Johanna Elizabeth |
| Resumen traducido: | Montessori pedagogy is presented as an innovative educational approach that strengthens autonomy in early childhood. This study analyzes its influence on children aged 4 to 5 at the “Cervantes” Child Development Center, evidencing progress in self-care, order, decision-making, and concentration. |
| Resumen : | La pedagogía Montessori se presenta como una propuesta educativa innovadora que fortalece la autonomía en la primera infancia. Esta investigación analiza su influencia en niños de 4 a 5 años del Centro de Desarrollo Infantil “Cervantes”, evidenciando avances en autocuidado, orden, toma de decisiones y concentración. |
| Palabras clave : | INNOVACIONES EDUCATIVAS MÉTODOS DE ENSEÑANZA PEDAGOGÍA AUTONOMÍA EN NIÑOS APRENDIZAJE |
| Fecha de publicación : | 2026 |
| URI : | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31983 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Posgrado |
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