Sistematización del proceso de la clase demostrativa titulada “La división: tipos de división” realizada en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Dolores Cacuango, año lectivo 2024-2025.

Para citar o enlazar este item, por favor use el siguiente identificador: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31289
Title: Sistematización del proceso de la clase demostrativa titulada “La división: tipos de división” realizada en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Dolores Cacuango, año lectivo 2024-2025.
Authors: Imbaquingo Andrango, Sandy Nayeli
Advisor: Guzmán de Garcés, Soledad Lupe
Abstract: This paper focuses on systematizing my own experience preparing and delivering a mathematics demonstration class on the topic of division: types of division, taught to fifth-grade elementary school students at the “Dolores Cacuango” Bilingual Intercultural Community Educational Unit. The main objective was for students to solve problems with whole numbers, using typology, based on everyday activities and problems. The pedagogical model used is constructivist, it was encouraged that students build their learning through the manipulation of teaching materials with sociocultural relevance.
Translated abstract: El presente trabajo sistematiza la experiencia propia sobre la preparación y ejecución de la clase demostrativa de la asignatura de matemáticas con el tema La división: tipos de división, desarrollada en quinto grado de Educación Básica en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe “Dolores Cacuango”. El objetivo principal fue que los estudiantes consigan solucionar problemas con números naturales, usando la tipología, a partir de actividades y problemas de la vida cotidiana. El modelo pedagógico utilizado es el constructivista, se impulsó que los estudiantes construyan su aprendizaje a través de la manipulación de materiales didácticos con pertinencia sociocultural.
Keywords: EDUCACIÓN INTERCULTURAL
LENGUAJE NATIVO Y EDUCACIÓN
MATEMÁTICAS - ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA
ISHKAYSHIMI YACHAY
Issue Date: Sep-2025
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31289
Language: spa
Appears in Collections:Grado

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
UPS-CT012297.pdfTexto completo2,59 MBAdobe PDFView/Open
Mostrar metatados (Dublin Core)  Estadísticas Ver en Google Scholar


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons