Educación salesiana e interculturalidad. Reflexiones y prácticas para la transformación social

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Title: Educación salesiana e interculturalidad. Reflexiones y prácticas para la transformación social
Authors: Cárdenas, Juan
Pesántez, Fernando
Granda M., Sebastián
Montaluisa Chasiquiza, Luis Octavio
Álvarez Palomeque, Alba Catalina
Medranda Morales, Narcisa
Ilvay Cuvi, Clelia María
Cedeño Álvarez, Jordana Ximena
Ramírez Nieto, Elim Nayeli
Iñiguez Magallanes, Hugo Fernando
Toral-Sarmiento, Adriana
Mancheno Cárdenas, Myriam
Malo Cevallos, Inés
Cuenca Castillo, Matías
Duque-Sarango, Paola
Mera-Parra, Christian
Cedillo, Sebastián
Delgado Jácome, Jorge Isaac
Iñiguez Magallanes, Hugo Fernando
Suárez Navas, Damaris Lisseth
Garzón-Vera, Blas
Grenni Montiel, Héctor
Solórzano Marchant, Pablo
Ferreira Machado, Renato
Bagur Ordóñez, Juan
Huanca Mayta, Ana Cristina
Sánchez Tapia, Sara Guadalupe
Reyes, María Paola
De Rosa, Pablo
Abstract: Durante los días 26, 27 y 28 de noviembre de 2024, se llevó a cabo en la ciudad de Quito el VI Congreso de Educación Salesiana. Este texto reúne los artículos presentados en el tercer eje de discusión del congreso titulado: Prácticas de interculturalidad y transformación social. El eje tuvo como objetivo socializar y reflexionar sobre las diferentes prácticas educativas interculturales desarrolladas en el contexto salesiano. Además, buscó debatir la naturaleza de los enfoques pedagógicos, antropológicos y lingüísticos que las sustentan, así como realizar un balance crítico sobre su impacto en el mundo indígena y afrodescendiente, contribuyendo a la construcción de sociedades interculturales.
Keywords: VI CONGRESO SALESIANO
EDUCACIÓN
INTERCULTURALIDAD
ECUADOR
AFRODESCENDIENTES
Issue Date: 9-Apr-2025
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30255
ISBN: 978-9942-699-38-1
978-9942-699-39-8
Other Identifiers: https://doi.org/10.17163/abyaups.114
Language: spa
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