Uso de escape rooms en la enseñanza de las fracciones aplicando un trabajo colaborativo
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29471| Title: | Uso de escape rooms en la enseñanza de las fracciones aplicando un trabajo colaborativo |
| Authors: | Olmedo García, Ligia Elizabeth |
| Advisor: | Quiroz Martínez, Miguel Ángel |
| Abstract: | This study used the escape room strategy to teach fractions to 40 students in the seventh and eighth years of basic education at a private school in Cuenca. The results showed improvements in academic performance, socioemotional skills, and motivation through collaborative learning. |
| Translated abstract: | Este estudio utilizó el escape room para la enseñanza de fracciones a 40 estudiantes en total del séptimo y octavo año de educación básica en un centro educativo privado de Cuenca. Los resultados mostraron mejoras en el rendimiento académico, habilidades socioemocionales y en la motivación mediante un aprendizaje colaborativo. |
| Keywords: | TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN TÉCNICAS DE ENSEÑANZA - GAMIFICACIÓN MATEMÁTICAS - ENSEÑANZA JUEGOS EDUCATIVOS APRENDIZAJE INNOVACIONES EDUCATIVAS |
| Issue Date: | 2025 |
| URI: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29471 |
| Language: | spa |
| Appears in Collections: | Posgrado |
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