La lúdica como estrategia didáctica en función de mejoramiento del aprendizaje en los estudiantes del bachillerato
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28308| Título : | La lúdica como estrategia didáctica en función de mejoramiento del aprendizaje en los estudiantes del bachillerato |
| Autor : | Martínez Indio, Erika Lisseth |
| Director de Tesis: | Bolaños Vivas, Robert Fernando |
| Resumen traducido: | The objective of this research is to analyze the playful strategies in activating the learning of Language and Literature to promote a dynamic and participatory environment at the high school level. |
| Resumen : | La presente investigación tiene como objetivo analizar las estrategias lúdicas en la activación del aprendizaje de Lengua y Literatura para promover un ambiente dinámico y participativo en el nivel bachillerato. |
| Palabras clave : | EDUCACIÓN TÉCNICAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE JUEGOS EDUCATIVOS LENGUAJE Y LENGUAS |
| Fecha de publicación : | 2024 |
| URI : | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28308 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Posgrado |
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