Metodología para fortalecer la fluidez de la lectura a partir de cuentos, en estudiantes de segundo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa República de Chile, año lectivo 2022
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/25133| Title: | Metodología para fortalecer la fluidez de la lectura a partir de cuentos, en estudiantes de segundo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa República de Chile, año lectivo 2022 |
| Authors: | Gahuancela Narváez, Tania Karina |
| Advisor: | Merchán Arízaga, Xavier Mauricio |
| Abstract: | This paper proposes a methodology aimed at strengthening reading fluency in 6-7 year-old children through the use of stories as a pedagogical tool. Reading activities based on storytelling are suggested with the objective of promoting children's active engagement and interest in the reading process. |
| Translated abstract: | Este trabajo propone una metodología destinada a fortalecer la fluidez de la lectura en niños de 6 a 7 años mediante el uso de cuentos como herramienta pedagógica. Se plantean actividades de lectura basadas en cuentos con el objetivo de promover el interés y la participación activa de los niños en el proceso de lectura. |
| Keywords: | EDUCACIÓN BÁSICA MÉTODOS DE ENSEÑANZA FACILIDAD DE LECTURA LECTURA ELEMENTAL CUENTOS INFANTILES |
| Issue Date: | Jun-2023 |
| URI: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/25133 |
| Language: | spa |
| Appears in Collections: | Grado |
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