Enfoque general del Síndrome Burnout en docentes universitarios

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Title: Enfoque general del Síndrome Burnout en docentes universitarios
Authors: Vintimilla-Pesántez, Santiago Andrés
Cárdenas Tapia, Juan
Pesántez Avilés, Fernando
Torres-Toukoumidis, Angel
Abstract: El Síndrome de Burnout es una condición en la que se produce un desgaste profesional, y es un factor de riesgo laboral, ya que afecta a la persona que lo presenta, sobre todo en el campo mental y en su calidad de vida; se entiende de esta patología como una manera en la que el individuo no puede afrontar el estrés, o se puede entender como una respuesta inadecuada al estrés crónico, entre ellas, sobrecarga de trabajo o falta de estímulos en el campo laboral. Esta condición se puede mejorar cuando el individuo logra encontrar un equilibrio en su vida, acompañado de una mejoría en el ambiente laboral. A partir de allí, esta investigación pretende explicar su sintomatología, las causas principales y los factores de riesgo.
Keywords: SINDROME BURNOUT
DOCENTES UNIVERSITARIOS
EDUCACION SUPERIOR
ESTRES
UPSALUD
Issue Date: 8-Feb-2023
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24189
Language: spa
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