El pensamiento creativo como factor determinante en el aprendizaje del idioma Inglés
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24033
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Benavides Herrera, Patricio Vicente | - |
dc.contributor.author | Franco Fajardo, María Auxiliadora | - |
dc.date.accessioned | 2023-01-11T21:11:26Z | - |
dc.date.available | 2023-01-11T21:11:26Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24033 | - |
dc.description | El artículo tiene como finalidad analizar la incidencia de las estrategias innovadoras en el desarrollo del pensamiento creativo para el aprendizaje del idioma inglés, considerado el idioma más hablado del mundo, donde se determinó cuáles son los factores que impiden que los estudiantes al terminar el Bachillerato no puedan comunicarse en este idioma. | spa |
dc.description.abstract | The purpose of the article is to analyze the incidence of innovative strategies in the development of creative thinking for learning the English language, considered the most spoken language in the world, where it was determined what are the factors that prevent students from finishing high school cannot communicate in this language. | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | openAccess | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
dc.subject | EDUCACIÓN | spa |
dc.subject | PENSAMIENTO CREATIVO | spa |
dc.subject | INGLÉS - ENSEÑANZA | spa |
dc.subject | APRENDIZAJE | spa |
dc.subject | MÉTODOS DE ENSEÑANZA | spa |
dc.title | El pensamiento creativo como factor determinante en el aprendizaje del idioma Inglés | spa |
dc.type | masterThesis | spa |
ups.carrera | Maestría en Educación Mención Desarrollo del Pensamiento | spa |
ups.sede | Sede Cuenca | spa |
Pertenece a las colecciones: | Posgrado |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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UPS-CT010278.pdf | Texto completo | 1,2 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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