Técnica de relajación muscular de Jacobson para mejorar la atención sostenida y atención selectiva en niños y niñas 6 a 12 años diagnosticados con déficit de atención combinada, inatento e hiperactividad que asisten al centro psicopedagógico (CAPI-CONTIGO), en el periodo abril 2022-agosto 2022
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/23543| Título : | Técnica de relajación muscular de Jacobson para mejorar la atención sostenida y atención selectiva en niños y niñas 6 a 12 años diagnosticados con déficit de atención combinada, inatento e hiperactividad que asisten al centro psicopedagógico (CAPI-CONTIGO), en el periodo abril 2022-agosto 2022 |
| Autor : | González Salazar, Cristina Eduarda |
| Director de Tesis: | Muñoz Arteaga, Pedro Andrés |
| Resumen traducido: | In this research and intervention work, it aims to improve the sustained and selective attention of children between the ages of 6 to 12 years who are diagnosed with inattentive, combined and hyperactive attention deficit disorder, using a relaxation technique which allows measuring the results, allowing to show the effectiveness of the application of this third generation technique. |
| Resumen : | En presente trabajo de investigación e intervención pretende mejorar la atención sostenida y selectiva de niños de entre las edades de 6 a 12 años los cuales presentan diagnosticados con trastorno por déficit atención inatento, combinada e hiperactividad, utilizando una técnica de relajación la cual permita medir los resultados, permitiendo mostrar la eficacia de la aplicación de esta técnica de tercera generación. |
| Palabras clave : | PSICOLOGÍA RELAJACIÓN ATENCIÓN EN NIÑOS TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE |
| Fecha de publicación : | jul-2022 |
| URI : | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/23543 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Grado |
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