Guía de intervención psicopedagógica para el desarrollo de praxias finas dirigida a maestras de niños con síndrome de Down de 2 a 5 años del Centro Infantil Aprendiendo a Vivir de la Fundación Reina de Quito
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2238| Título : | Guía de intervención psicopedagógica para el desarrollo de praxias finas dirigida a maestras de niños con síndrome de Down de 2 a 5 años del Centro Infantil Aprendiendo a Vivir de la Fundación Reina de Quito |
| Autor : | Obando Tipán, Jenny Cristina |
| Director de Tesis: | Argüello Aguilar, Myriam Elena |
| Resumen traducido: | La guía de intervención psicopedagógica para el desarrollo de praxias finas dirigida a maestras de niños y niñas con Síndrome de Down de 2 a 5 años, del Centro Infantil “Aprendiendo a Vivir” de la Fundación “Reina de Quito”, responde a la necesidad de 6 impulsar una ayuda en el ámbito de la Psicomotricidad, que a su vez, busca mejorar el desarrollo motor fino causado por la hipotonía muscular, característica innata del Síndrome de Down. |
| Palabras clave : | PSICOLOGÍA MONGOLISMO PSICOMOTRICIDAD NIÑOS DISCAPACITADOS MENTALMENTE |
| Fecha de publicación : | may-2010 |
| URI : | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2238 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Grado |
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