Situación educativa de personas con discapacidad múltiple. Estudio de caso: discapacidad física e intelectual
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/20188| Title: | Situación educativa de personas con discapacidad múltiple. Estudio de caso: discapacidad física e intelectual |
| Authors: | Vásconez Roldán, Paola Andrea |
| Advisor: | Loyola Illescas, Edgar Efraín |
| Abstract: | The research aims to analyze and interpret the educational situation of a teenage girl with Multiple Disabilities in the city of Cuenca, who attends a therapeutic stimulation center. Observing the different factors and a holistic development through Functional Assessment sheets, having a qualitative result in their quality of life. |
| Translated abstract: | La investigación pretende analizar e interpretar la situación educativa de una adolescente con Discapacidad Múltiple en la ciudad de Cuenca, que asiste a un centro de estimulación terapéutico. Observando los diferentes factores y un desarrollo holístico mediante fichas de Evaluación Funcional, teniendo un resultado cualitativo en su calidad vida. |
| Keywords: | EDUCACIÓN ESPECIAL EDUCACIÓN INCLUSIVA EVALUACIÓN EDUCATIVA FUNCIONAL PERSONAS CON DISCAPACIDADES NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES |
| Issue Date: | 2021 |
| URI: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/20188 |
| Language: | spa |
| Appears in Collections: | Posgrado |
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