Situación educativa de la población con discapacidad múltiple: estudio de caso: parálisis cerebral y baja visión

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Title: Situación educativa de la población con discapacidad múltiple: estudio de caso: parálisis cerebral y baja visión
Authors: Arias Quito, Anabel Patricia
Advisor: Lima Machuca, Braulio Eleodoro
Abstract: This research is made with the intention of knowing the reality of life of a girl with cerebral palsy and low vision, from an educational and social approach, also to investigate which are the conditions of pedagogical inclusion and reasonable adjustments that the child has, in all the scenarios in which she develops.
Translated abstract: Esta investigación está realizada con la intención de conocer la realidad de vida de una niña con parálisis cerebral y baja visión, desde un enfoque educativo y social, igualmente indagar cuáles son las condiciones de inclusión pedagógicas y los ajustes razonables con los que cuenta en todos los escenarios en los que se desarrolla.
Keywords: EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN DE NIÑOS DISCAPACITADOS
EDUCACIÓN INCLUSIVA - PLANIFICACIÓN CURRICULAR
EVALUACIÓN EDUCATIVA FUNCIONAL
PARÁLISIS CEREBRAL EN NIÑOS
TRASTORNOS DE LA VISIÓN EN NIÑOS
Issue Date: 2020
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/19806
Language: spa
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