Estrategias Psicopedagógicas y su relación en el desarrollo de las habilidades cognitivas de los niños con discapacidad intelectual

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorArmendáriz Zambrano, Christian Ronald-
dc.contributor.authorCampozano Tomalá, Michael Geraldyn-
dc.date.accessioned2021-01-04T15:04:03Z-
dc.date.available2021-01-04T15:04:03Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/19598-
dc.descriptionIdentificar el desarrollo psicológico y pedagógico de los niños con discapacidad leve que acuden al CRI del cantón P. C. La problemática que dio origen al trabajo, fue la necesidad de implementar estrategias psicopedagógicas en el CRI. El problema tiene como causa principal falta de propuestas e inversión financiera que haga viable un proyecto de esta índolespa
dc.description.abstractIdentify the psychological and pedagogical development of children with mild disabilities who attend the CRI of the canton P. C. The problem that gave rise to the work was the need to implement psychopedagogical strategies in the CRI. The main cause of the problem is the lack of proposals and financial investment to make a project of this naturespa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectPSICOPEDAGOGÍAspa
dc.subjectHABILIDADES COGNITIVASspa
dc.subjectATENCIÓN ESPECIALIZADA INTEGRALspa
dc.subjectNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESspa
dc.subjectPERSONAS CON DISCAPACIDADspa
dc.titleEstrategias Psicopedagógicas y su relación en el desarrollo de las habilidades cognitivas de los niños con discapacidad intelectualspa
dc.typemasterThesisspa
ups.carreraMaestría en Educación Especialspa
ups.sedeSede Guayaquilspa
Pertenece a las colecciones: Posgrado

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