Lema Condo, Efrén; Campos Sarmiento, Nataly (7-dic-2018)

Se ha desarrollado un asistente robótico, para la escuela Sor Teresa Valsé, la cual permitirá al centro educativo a mejorar procesos de desarrollo motor para las niñas y jóvenes en situación de vulnerabilidad. De igual forma, estas herramientas permitirán que ellos adquieran habilidades y potencien...

Arias, José Luis (7-dic-2018)

Jóvenes sin etiqueta, cuenta la experiencia de una estudiante de la Unidad Educativa Técnico Salesiano, quien fue participe del Modelo de Naciones Unidas, el mismo que les impulsó a desarrollar habilidades en investigación, documentación, redacción, oratoria, resolución de problemas y conflictos,...

Arcentales, Camila; Guzmán, Isabel; Ramón, Wendy; Riera, Doménica (7-dic-2018)

El propósito de nuestro proyecto es elaborar una mecedora que facilite el cuidado y a la vez ayude en la distracción del bebé mientras se encuentra descansando. La mecedora inteligente es un sistema que se prescribe para su uso en bebés de 0 a 10 meses, y este proyecto nace para ayudar a solucionar...

Barros, Jorge; Carrión, Leonardo; Cedillo, Ángel; Idrovo, Juan; López, Adrián; Maldonado, Sergio (7-dic-2018)

Nuestro grupo de trabajo se creó con la intensión de desarrollar una aplicación informática para ordenador enfocada a asistir en la educación de nivel inicial y educación general básica en personas con discapacidad visual. El proyecto finalizó en cinco meses gracias a la colaboración de la Unidad...

Maldonado, Daniel; Méndez, María José; Patiño, Paola; Requelme, Gabriela; Vélez, Paula (7-dic-2018)

Teniendo en cuenta el nivel de aprendizaje de los niños con discapacidad, es de gran importancia implementar y estimular nuevos tipos de aprendizajes para ellos como: aprendizaje explícito, significativo y cooperativo, para que puedan desarrollar sus conocimientos, a través de distintas formas de...

Bacuilima Ochoa, María José; González, Sebastián; Landin, Jinson (7-dic-2018)

El presente proyecto consta de dos elementos, el primero compuesto por un interfaz que contiene actividades de diagnóstico de la presencia o no de la dislexia y el nivel en el que ésta presenta y el segundo, interfaz compuesto por actividades de ejercitación de la lectura y escritura mediante la...

Morales M., Josué; Padilla M., David; Parra S., Daniela; Venenaula O., Katherine (7-dic-2018)

El objetivo de este trabajo es medir el incremento de dióxido de carbono (CO2) y temperatura en los ambientes del Técnico Salesiano para conocer sí estos afectan a la salud y al desempeño de los estudiantes en las horas laborables de clases. Para lo cual se propuso la elaboración de un sistema de...

Pintado, Jonnathan; Pinos, Paola; Carpio, Erick (7-dic-2018)

Es muy importante que todos tengamos en cuenta a todos los niños con discapacidad visual, ya que ellos necesitan una adecuada atención y dedicación por parte de los demás. Por eso es importante generar un material didáctico para mejorar su educación, como es el hecho de crear textos en formato...

Vimos Palomeque, Franz Sebastián (7-dic-2018)

He creado una aplicación móvil utilizando la plataforma Android Studio. La aplicación fue diseñada para gimnasios con dos principios: el primero fue centrarnos en la salud de las personas tanto como su alimentación y como su condición física, El segundo fue el de obtener los resultado que tienen...