La expresión corporal y la danza como recurso motivador y expresivo para desarrollar la coordinación motriz gruesa, en los niños y niñas de nivel inicial de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Nabón, año lectivo 2017 - 2018

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Title: La expresión corporal y la danza como recurso motivador y expresivo para desarrollar la coordinación motriz gruesa, en los niños y niñas de nivel inicial de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Nabón, año lectivo 2017 - 2018
Authors: Ávila Paucar, Beatriz Marlene
Advisor: Valverde Criollo, Narcisa de Jesús Barbarita
Abstract: The present methodological proposal takes part of the needs to help young children with specific programmes of body language and dance to improve their gross motor and their subsequent strengthening of their fine motor, key factor that influence young children to their growth for better development in their social context.
Translated abstract: La presente propuesta metodológica parte de la necesidad de apoyar a los niños, con programas específicos de expresión corporal y danza, para mejorar el desarrollo de la motricidad gruesa y su posterior fortalecimiento de la motricidad fina, factor fundamental para que el niño de corta edad se desarrolle con normalidad y tenga un mejor desenvolvimiento en el contexto social.
Keywords: MÉTODOS DE ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PREESCOLAR
PSICOMOTRICIDAD
LENGUAJE CORPORAL
APTITUD MOTORA EN NIÑOS
DANZAS INFANTILES
Issue Date: Jul-2019
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/17800
Language: spa
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