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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
2022Análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto de la pandemia (Covid-19) desde la perspectiva de docentes y estudiantes. Caso: Unidad Educativa “Nicanor Aguilar Maldonado”. San Juan, Gualaceo (2020 – 2021)Morocho Loja, Félix FernandoCárdenas Tapia, Juan Alcides
2022Los aportes de la neuroeducación en el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas en el sexto de EGB de la Unidad Educativa Rafael Aguilar PesántezCalle Calle, Rosa XimenaVillamar Muñoz, Jessica Lourdes
2022Implementación de modelo Aula Invertida (Flipped Classroom) en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la asignatura Emprendimiento y Gestión para los estudiantes del Bachillerato General UnificadoJiménez Bravo, Gina TatianaVillamar Muñoz, Jessica Lourdes
2022Guía de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) para el desarrollo de la motricidad fina mediante las artes plásticas para los niños de primero de educación básica de la Escuela Fiscomisional La Consolación de El Valle en el año lectivo 2020-2021Granda Roblez, Piedad AuroraSolórzano Martínez, Fernando Napoleón
2022Didáctica innovadora para el aprendizaje de Estudios Sociales en Educación Básica SuperiorRobles Reyes, Mireya PricilaLoyola Illescas, Edgar Efraín
2022El ABP mediante el uso de recursos del entorno y las TIC como alternativa para la comprensión y el dominio de física, en los estudiantes de primero de bachillerato de la UE Chiquintad durante el periodo lectivo 2020-2021Cabrera Morocho, Luis AlbertoSáenz Zavala, Fausto Gil
2022Desafíos del sistema de Educación Intercultural Bilingüe en la era tecnológicaGuamán Falcón, Segundo SantiagoAguilar Gordón, Floralba del Rocío

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