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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
mar-2022La influencia del juego verbal para el desarrollo del lenguaje oral en educación inicial 2Espinosa Villagómez, Estefanie KatherineBastidas Castro, María Azucena
mar-2022El aula como espacio para el desarrollo socio emocional en niños y niñas de 4 a 5 años de educación inicialGuashpa Lluco, Jennifer DanielaRosero Palacios, Sylvia Tatiana
jul-2021El sexismo expresado en el juego libre en niños y niñas de 4 a 5 años.Valencia Guallichico, Evelyn TatianaBastidas Castro, María Azucena
abr-2021El juego y su incidencia en el desarrollo interpersonal de niños y niñas de 3 y 4 años.Landázuri Castañeda, Allison VianneySalazar Escobar, Elsa Silvania
jul-2022Guía metodológica para la estimulación del desarrollo del lenguaje oral en niños de 4 a 5 añosSotelo Lescano, Alisson AlejandraMontenegro Guevara, Laura Elizabeth
sep-2022Guía didáctica para la estimulación del lenguaje oral en niños de educación inicial mediante actividades lúdicasCuñas Oña, Alisson IbethMontenegro Guevara, Laura Elizabeth
jul-2022Guía metodológica para el fortalecimiento de la grafomotricidad vinculada a la preescritura en niños de educación inicial 2Lema López, Evelyn BryshitBastidas Castro, María Azucena
jul-2022Influencia de la pandemia COVID-19 en la situación socioeconómica de las familias y en el aprendizaje de los niños de inicial 2.Guanoluisa Llumiquinga, Paola LizethEsquivel Esquivel, Germánico Napoleón
sep-2022Guía metodológica para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa de niños de educación inicialTumbaco Gutiérrez, Saida KeniaSalazar Escobar, Elsa Silvania
mar-2023Desarrollo del lenguaje y socialización en niños y niñas de 3 años durante la pandemia por la COVID-19Estévez Mejia, Anahi CarolinaOrtiz Espinoza, María Elena

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