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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
feb-2017Diseño y aplicación de un programa de capacitación sobre el desarrollo y manejo emocional de niños y niñas de 0 a 3 años, dirigidos a estudiantes de: Atención a la primera infancia y Estimulación Temprana del Centro de Capacitación José Pedro Varela, durante el periodo marzo – julio 2016Gómez Torres, Paola MelizaAndrade Cáceres, Ximena del Consuelo
2007Desarrollo de habilidades cognitivas en la enseñanza y aprendizaje de la lecto-escritura en niños y niñas de tercer año de educación básica de la escuela Santa Ana de CotacachiBorja Yela, IreneDaandels Wilhelmus, Josephus María
ago-2009Manual psicopedagógico para ayudar a los niños y niñas de 4 y 5 años con problemas de aprendizaje mediante el uso de la músicaBuenaño Salazar, Karina ElizabethDi Caudo, María Verónica
2009Guía psicopedagógica para desarrollar la atención, memoria y percepción en los niños/as de 2o. y 3o. año de educación basica, en la escuela fiscal Tres de Diciembre en la Parroquia de Checa.Shuguli, LorenaArgüello Aguilar, Myriam Elena
mar-2007Elaboración de una guía dirigida a los docentes del Centro Infantil Amiguitos Felices, sobre la utilización de material didáctico para el desarrollo de las destrezas lógico matemáticas en niños y niñas de 4 años de edadCevallos Paredes, Gabriela AlejandraDi Caudo, María Verónica
oct-2017Plan de intervención de estimulación de procesos cognitivos, para el desarrollo del aprendizaje en los estudiantes de sexto y séptimo año de educación básica, de la escuela Marcelino Champagnat, en el año lectivo 2015-2016López Chicaiza, Andrea de los ÁngelesArgüello Aguilar, Myriam Elena
nov-2018Propuesta de intervención para trabajar la educación emocional en niños y niñas de 3 y 4 años del Centro de Educación Inicial Gotitas de Amor, perteneciente a la red de centros de Educación Inicial del Gobierno Autónomo Descentralizado de Rumiñahui en el periodo 2017 - 2018Bedoya Jaramillo, Stephanie Lizeth; Santillán Garzón, Vanessa EstefaníaOrquera Saavedra, Víctor Manuel
jun-2001La timidez y su influencia en el desarrollo social de los niños de los 9 a los 12 años de edad.Tello Toapanta, Pamela MaritzaMorán García, Eduardo Hernán
feb-2020Propuesta metodológica que fomente el desarrollo de los estilos de aprendizaje, en niños/as del proyecto salesiano - Chicos de la Calle - Unidad Educativa San Patricio (UESPA) en el período 2018-2019Galárraga García, Mery ElizabethBenavides Herrera, Patricio Vicente

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