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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
ago-2016Propuesta de adaptación de la Técnica Junguiana del Sandplay (caja de arena) para el trabajo terapéutico relacionado con las demandas de ánimo bajo y agresividad presentes en los casos asignados del Centro de Referencia “Mi Caleta” durante los meses de Julio a Octubre de 2015.Mayorga Torres, María FernandaAcevedo Macaya, Christian Nelson
may-2016Proceso de acompañamiento a víctimas de maltrato infantil de la Junta de Protección de Derechos de la Niñez y Adolescencia del cantón ArchidonaFernández Bernal, Neiva DayanaLuzuriaga Mera, Johanna Cristina
mar-2016Generación de vínculos sociales en interculturalidad de niños y niñas del barrio San José 1 entre los meses de abril-agosto de 2015Chacha Saltos, Gabriela GeovannaGrondona Opazo, Gino Eduardo
jun-2016Aplicación del programa de enseñanza de habilidades de interacción social con niños y niñas de 5 a 6 años del Jardín Fiscal María Gullermina García OrtízArboleda Cabrera, Katya AlexandraMárquez Tapia, Mario Arturo
feb-2016La utilización del ambiente facilitador como herramienta terapéutica en la intervención psicológica con niños y niñas de 6 a 12 años, remitidos por violencia intrafamiliar en el Centro de Equidad y Justicia Eloy Alfaro durante el período mayo-julio 2015Robalino Díaz, Renata IsabelBravo Moncayo, Eduardo Alfonso
ago-2017Talleres sobre técnicas logopedicas aplicadas en casa, dirigido a padres de familia de niños de 3 a 5 años con dislalias, del Centro de Rehabilitación Física Therakinne, a realizarse entre el mes de abril y junio del 2017Santamaría Guerra, Verónica AlexandraArgüello Aguilar, Myriam Elena
ene-2018Efectividad de los cuentos como herramienta terapéutica en el trabajo con el autoconcepto en niñas y niños víctimas de violencia psicológica en edades comprendidas de 8 a 10 años del sector La Marín del Programa Acción GuambrasHinojosa Alcocer, María CristinaReyes Solís, Becquer Adonis
feb-2018Sistematización del proyecto fortalecimiento de las habilidades sociales de los estudiantes con Síndrome de Down de Inicial III de la Fundación El Triángulo ubicado en el sector de Ponceano Bajo Quito – Ecuador en el período de marzo – julio 2017Zambrano Rivadeneira, Alicia del PilarGallegos Navas, Miriam Mariana de Jesús
nov-2018Musicoterapia y aromaterapia como herramienta de estimulación para niños con parálisis cerebral infantil de las aulas de inclusión en la unidad educativa Emaús de fe y alegría en el periodo 2017 – 2018Barragán Villavicencio, Magaly AnabelOrquera Saavedra, Víctor Manuel
ene-2019Las interpelaciones sociales y sus efectos subjetivos en niños y niñas con mal comportamiento. Una aproximación a las concepciones y prácticas de profesores y estudiantes de una unidad educativa de Quito entre marzo y junio del 2018.González Chamorro, Valerie MichelleGuarderas Albuja, María de la Paz

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