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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
jul-2021Planificación microcurricular y docencia en la educación inicial.Mosquera Félix, Mayte SamanthaOrtiz Espinoza, María Elena
jul-2021La docencia en escuela unidocente en la Zona Achuar: estudio de caso en el CECIB Chayat de la comunidad Suritiak.Yawa Sumpa, Nupir InesMontaluisa Chasiquiza, Luis Octavio
jul-2021Juego y socialización en los niños del nivel inicial II.Viana Gómez, Paula DoménicaRosero Palacios, Sylvia Tatiana
nov-2018Fundamentos filosóficos del modelo educativo finlandés como un referente para la superación de problemáticas educativas propias de contextos emergentes.Moreno Guaicha, Jefferson AlexanderAguilar Gordón, Floralba del Rocío
jun-2021Propuesta de estrategias metodológica para desarrollar la lectoescritura en preparatoria.Rodas Reyes, Edgar AndrésArízaga Yépez, María José
ago-2021Propuesta sobre las estrategias metodológicas de la enseñanza aprendizaje en la lectoescritura para apoyar a las personas sordasMediavilla Castro, María FernandaGallego Condoy, Miriam Bernarda
ene-2022Intervención terapéutica psicológica mediante procesos formativos de control y superación en miedos infantiles, en niños y niñas de 8 a 11 años de edad, que asisten al centro de referencia la tola de la fundación proyecto salesiano, durante los meses de abril a julio de 2021Cóndor Sambache, Giselle EstefaníaVillacis Jacome, Juan Enrique
ene-2022Guía de estrategias metodológicas virtuales para docentes de preparatoria en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de la Unidad Educativa Particular Hans Hillmann en el período 2020 – 2021.Guamán Llano, Kely Dayana; Rodríguez Andrade, María DanielaBenavides Herrera, Patricio Vicente
ene-2022Estudio comparativo del impacto del programa de formación en la modalidad virtual y en la modalidad de telepresencia en jóvenes universitarios politécnicos salesianos durante la pandemia por COVID-19Moreno Pillalaza, Dayana Stefany; Silva Valdivieso, Laura PamelaHuilca Ortiz, María Belén
ene-2022Análisis de las causas que influyen en el bajo rendimiento académico de los estudiantes de básica superior de la Unidad Educativa Particular Adventista Ciudad de Quito durante la pandemia del COVID-19 en el periodo académico 2020-2021.Guadalupe Gallardo, Jennifer Consuelo; Villalba Cevallos, Mikaela BetsabeCastro Quimbiulco, María Isabel

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