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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
feb-2004La enseñanza de la historia de la filosofía mediante el aprendizaje significativo en los estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Sagrados Corazones CentroRodríguez Macas, LugardaAguilar Gordón, Floralba del Rocío
feb-2008La educación democrática: de la apoliticidad del acto educativo a un proceso de educación en la democraciaGutiérrez Rivera, Manuel SnehiderAguilar Gordón, Floralba del Rocío
feb-2006Análisis filosófico de la falacia del discurso demagógico: propuesta educativa para evitarloFustillos Toapanta, Franklin EduardoAguilar Gordón, Floralba del Rocío
2001Aportes fundamentales de filosofía contemporánea para una educación integral en la Unidad Educativa María Auxiliadora de QuitoCriollo Rojano, Luis GonzaloAguilar Gordón, Floralba del Rocío
2008Interpretación de la actividad volitiva juvenil desde el pensamiento de Federico NietzcheMartínez Villanueva, Carlos AlbertoAguilar Gordón, Floralba del Rocío
feb-2006Fundamentos antropológicos para una educación del sentido de la vida en Viktor FranklEsquivel Esquivel, Germánico NapoleónSaavedra, Alejandro
feb-2006Propuesta metodológica para la unidad educativa a distancia Dr. Camilo Gallegos Domínguez, extensión CayambeRíos Carrión, Manuel ManriqueAguilar Gordón, Floralba del Rocío
2005Herméneutica de la pedagogía preventiva salesiana desde el personalismo de Emmanuel MounierMosquera Herrera, Luis AlbertoSaavedra, Alejandro
feb-2004Vivencia política en la edad juvenil estudio verificatorio en los primeros años de la Universidad Politecnica Salesina facultad de Ciencias Humanas y EducaciónSanchez Andrade, Manuel SantiagoSanmartín García, Rómulo Ignacio
2007La formación de la conciencia en la educación de la persona humana desde la ética material de los valores en Max SchellerBarreno Barreno, Tobías DaniloSaavedra, Alejandro