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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
ene-2014Caracterización del proceso de enseñanza aprendizaje de los docentes de las carreras de Ingeniería Mecánica Automotriz e Ingeniería Electrónica de la Universidad Politécnica Salesiana sede Cuenca en el periodo 2013Pesantez Ortiz, Shajaira Clotilde; Pacheco Caracundo, Mario PatricioMoscoso Merchán, Víctor Fernando
oct-2014Relación entre el personalismo de Mounier y el aprendizaje significativo de AusubelJarrín Freire, Juan José; Pilla Analuisa, Luis RubénHiguera Aguirre, Edison Francisco
oct-2014Caracterización psico-pedagógica a partir de la gramática generativa de ChomskyVivas Herrera, Jonathan ArturoAguilar Gordón, Floralba del Rocío
oct-2014La hermenéutica de la voluntad en la obra así habló Zaratustra de Friedrich Nietzsche y sus implicaciones en el proceso de aprendizaje.López Morocho, Luis RodolfoAguilar Gordón, Floralba del Rocío
dic-2014La utilización de estrategias metodológicas en el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes de tercero y cuarto año de Educación General Básica, de la escuela fiscomisional Daniel Hermida de la ciudad de Cuenca, período 2014-2015Molina Rodas, María de Lourdes; Maza, Pablo JoséCarrillo Mosquera, Mariana de Jesús
dic-2014La práctica del Ambiente de Familia y la Asistencia Salesiana en dos instituciones Salesianas del EcuadorLucas Falconí, Ramón Nicanor; Molina Macías, Johnny Fabricio; Magallanes Manzano, Erick AlejandroOrquera Saavedra, Víctor Manuel
2014Análisis crítico pedagógico del proceso histórico de la propuesta de formación humana de la Universidad Politécnica Salesiana sede CuencaMontalván Guallpa, Ana Beatriz; Marca Pizarro, María CristinaMerchán Arízaga, Xavier Mauricio