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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
2010Implementación de un programa de estimulación visual para niños/as de 0 a 6 años con baja visión, en el instituto nuevos pasos del cantón San LorenzoAyoví Medina, Tanya HermelindaEspinosa Marroquín, Ana María Elisa
2010La pedagogía de la pregunta en el proceso: de enseñanza aprendizaje. Retos, desafíos y posibilidadesCevallos Maza, Leonardo EnriqueOrquera Saavedra, Víctor Manuel
feb-2010Evolución de las estrategias comunicativas de los museos de QuitoBanderas Freile, María Isabel; Navas Guzmán, Ana CarolinaMadrid Muñoz, Dimitri
jul-2010Elaboración de un programa radial tipo revista que promueva la conciencia de la comunidad quiteña sobre el papel de los No videntes refiriendose a su problemática social y arquitectónica a ser transmitida en radio Vigía de la Policiía Nacional del Ecuador.Garzón Zarate, Alex FernandoRosas Flórez, Patricio Iván
2010El uso Retòrico del slogan La Patria ya es de todos: Análisis sobre el vaciamiento de sentido en el slogan de Alianza País y los nuevos usos que hoy le da la ciudadaníaPauta Iza, Cecilia EmperatrizÁlvarez Palomeque, Alba Catalina
mar-2010Análisis de la Libertad de Expresión en los medios impresos de comunicación, Diario El Comercio y El Hoy, durante el periodo 2008, en el Distrito Metropolitano de QuitoLópez Vallejo, Diego FernandoTorres Medrano, Jaime Patricio
oct-2010Manual de Bolsillo y Página Web Turística aplicando las Técnicas de Interpretación Ambiental de Sam HamPerea, CarolinaRosas Flórez, Patricio Iván
nov-2010Análisis Semiótico de la Campaña Electoral del Ecuador 2009. Estudios de las Estrategias Comunicativas de los Candidatos a la Alcaldía de Quito: Alianza País y Movimiento Municipalista ViveMogollón Andrade, María JoséMadrid Muñoz, Dimitri
oct-2010Guía metodológica para la atención administrativa en situación de crisis a las mujeres víctimas de violencia con necesidades de protección internacional en la localidad de San Lorenzo Provincia de EsmeraldasMontalvo Romero, Pablo RolandoGrondona Opazo, Gino Eduardo
2010Guía docente para trabajar los ejes transversales, a través de la literatura, dirigido a segundo año de básicaAhtty Romero, Verónica Patricia; Pavón Benítez, Gissela PatriciaArízaga Yépez, María José

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