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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
2009La estimulación del lenguaje oral en el aula de niños de 3 a 4 años(estudio realizado en el aula de 3 a 4 años CEMEI Santa Clara)Villarreal Maldonado, Patricia Elizabeth.Montenegro Guevara, Laura Elizabeth
dic-2009Análisis de la socialización y construcción de las identidades de género en el primer año de básica. Estudio de caso de una Institución Educativa Particular de QuitoCárdenas Piedra, Gabriela AlejandraMaldonado Posso, Elizabeth Viviana
jun-2006Las adquisiciones perceptivas en niños de 3 a 4 años: guía de elaboración y uso de recursos didácticos dirigida a padres de familiaOchoa, EnmaNarváez Garzón, Ana María
jun-2004Guía didáctica para trabajar valores en niños de edad preescolar del Liceo "Los Alamos" de la ciudad de QuitoGarcía Vélez, AndreaAguilar Gordón, Floralba del Rocío
2007Importancia de la expresión dramática en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas entre los 5 y 6 años de edadBorja, María FernandaDi Caudo, María Verónica
nov-2005Guía docente para el desarrollo de los valores a través de narraciones infantiles.Sáenz, VerónicaArízaga Yépez, María José
nov-2009Elaboración de una propuesta de estrategias lúdicas para el desarrollo de nociones básicas en niños y niñas de 3 años del proyecto Fondo de Desarrollo Infantil (FODI-CNH) del Municipio de Gualaceo en el año 2008Carchi Guamán, Adriana Jhoana; Roldán Coello, Norma MélidaCañizares Jarrín, María Lorena
may-2003Manual de aprestamiento a la lecto-escritura, aplicando el método global de Ovide Decroly, con guía para padres al inicio de cada unidad, para niños de 5 añosAlbuja Salgado, VerónicaRuíz, Brigitte
nov-2003El ambiente emocional del aula y su influencia en el aprendizaje del niño de 4 a 5 añosBenavides Yépez, Diana PaolaRosero Palacios, Sylvia Tatiana
2005Propuesta didáctica para el desarrollo atencional de los niños/as de 3 a 6 años a través de la psicomotricidadBurbano, Paulina; Coronel, Soledad; Cumba, DorisDi Caudo, María Verónica

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