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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
2024Presencia de la teoría de la violencia simbólica de Pierre Bourdieu en la educación superior ecuatoriana actualSeminario Rivera, Edwin SmithAguilar Gordón, Floralba del Rocío
2024Impacto del rezago educativo en el proceso de enseñanza aprendizaje.Tamay Loaiza, Nelly FranciscaRomero Cruz, Juan Carlos
2024La gamificación en el desarrollo del pensamiento lógico. Contribuciones para el trabajo con estudiantes del nivel elemental de instituciones del sector urbano.Cevallos Guevara, José LuisVillamar Muñoz, Jessica Lourdes
2024Caracterización de la demanda laboral del área de ciencias de la computación en EcuadorReyes Mendieta, Alan AlexanderLlerena Izquierdo, Joe
2024Modelo de un sistema de Leaderboard para el seguimiento de profesores mediante los resultados de las calificaciones de los estudiantesTumbaco Loor, Daniel EnriqueLlerena Izquierdo, Joe
2023La comprensión lectora y su contribución en el desarrollo del pensamiento crítico en el área de Lengua y Literatura con los estudiantes de la básica superiorRodríguez Yaguana, María del CarmenGuanopatín Jínez, Jorge Patricio
2024Estrategias metodológicas para desarrollar la comprensión lectora y el pensamiento crítico en los estudiantes del octavo año de educación general básicaArmijos Benavides, María GabrielaArizaga Yépez, María José
2024Habilidades del pensamiento en estudiantes con necesidades de aprendizaje de básica superiorSarmiento Castillo, Enma Del CarmenVillacís Jácome, Juan Enrique
2024Comprensión lectora y pensamiento crítico en los estudiantes de educación básica superior.Correa Medina, Alicia De JesúsGarcía Iturralde, Robert Germán
2023Análisis de la compresión lectora y su contribución al desarrollo del pensamiento críticoVillalba Guevara, Marco OswaldoMedranda Morales, Narcisa Jessenia

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