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mar-2022
Guía de estrategias metodológicas para disminuir el déficit de aprendizaje de la lectoescritura en los niños de cuarto año de educación general básica de la Unidad Educativa Chiquintad paralelo A sección matutina, año lectivo 2020-2021
Guanuquiza Morocho, Juan Bautista
Ortega Santacruz, Tania Elizabeth
feb-2021
El método global-analítico como estrategia metodológica para mejorar la lectoescritura de morfemas-fonemas-grafemas en el segundo año de Educación Básica de la Escuela Padre Juan Bautista Aguirre del cantón Cuenca, periodo 2019-2020
Bonilla Guailacela, Diana Isabel
Ordóñez Jara, Marco Vinicio
feb-2021
Elaboración de material didáctico interactivo para mejorar la lecto - escritura de los estudiantes de quinto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Particular Carlos Crespi II, año lectivo 2019-2020
Morocho Brito, Tania Paulina
Guerrero Muñoz, Gerardo de Jesús
feb-2021
Estrategias y recursos didácticos para fortalecer la lectura reflexiva y crítica en los estudiantes de séptimo año de la Escuela de Educación General Básica Manuela Cañizares en el período 2019-2020
Vidal Jara, María Bernarda
Ortega Santacruz, Tania Elizabeth
feb-2021
La narrativa como estrategia metodológica para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura, en el Cuarto B, en la Escuela de Educación Básica Isidro Ayora del cantón Paute, año lectivo 2019-2020
Togra Aguilar, Inés Carolina
Merchán Arízaga, Xavier Mauricio
feb-2021
Uso de la narrativa digital para la ayuda de la comprensión lectora en el área de lengua y literatura de cuarto año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Miguel Díaz Cueva, año lectivo 2019-2020
Villa Zhao, Erika Fabiola
Castro Villalobos, Susana Elodia
feb-2021
Estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Atenas del Ecuador, año lectivo 2019-2020
Fernández Brito, Janneth Marisol
Ortega Santacruz, Tania Elizabeth
feb-2023
Guía de un rincón de lectura para desarrollar hábitos lectores en los estudiantes de tercer año de educación general básica de la Unidad Educativa San Francisco de Sales, año 2022
Chicaiza Sinchi, Erika Gabriela
Garzón Vera, Blas Orlando
jun-2023
Metodología para fortalecer la fluidez de la lectura a partir de cuentos, en estudiantes de segundo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa República de Chile, año lectivo 2022
Gahuancela Narváez, Tania Karina
Merchán Arízaga, Xavier Mauricio
feb-2023
El uso de lecturas cortas para reforzar la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Particular San Francisco de Sales, año 2022
Castro Rivera, Aracely Fernanda
Garzón Vera, Blas Orlando
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Autor
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Bonilla Guailacela, Diana Isabel
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Castro Rivera, Aracely Fernanda
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Chicaiza Sinchi, Erika Gabriela
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Fernández Brito, Janneth Marisol
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Gahuancela Narváez, Tania Karina
1
Guanuquiza Morocho, Juan Bautista
1
Morocho Brito, Tania Paulina
1
Togra Aguilar, Inés Carolina
1
Vidal Jara, María Bernarda
1
Villa Zhao, Erika Fabiola
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Título
2
NARRACIÓN (RETÓRICA)
1
CUENTOS INFANTILES
1
ESPAÑOL - FONÉTICA
1
GRAFÉMICA
1
MORFOLOGÍA (GRAMÁTICA)
1
NIÑOS - LIBROS Y LECTURA
1
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
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Fecha de lanzamiento
6
2021
3
2023
1
2022
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10
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Educación Básica