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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
jul-2023Guía didáctica para la estimulación de la creatividad en niños de 4 a 5 años a través del Design Thinking, en la Escuela de Educación Básica 27 de Febrero, periodo lectivo 2022-2023Cabrera Pando, Jessica AlexandraCastro Villalobos, Susana Elodia
jul-2023Libro multisensorial para estimular el lenguaje en niños de 3 a 4 años de la Escuela de Educación Básica San Juan de Jerusalén, período lectivo 2022-2023Cabrera Pando, Elizabeth PatriciaCañizares Jarrín, María Cecilia
jul-2023Guía práctica de uso y aplicación de los módulos de los laboratorios de psicomotricidad y sensopercepción de las Carreras de Educación de la Universidad Politécnica Salesiana, sede Cuenca, año 2023Arias Asmal, Andrea Karina; Cabrera Maldonado, Jeniffer Carolina; Lazo León, Tatiana ElizabethOrdoñez Vásquez, María Elisa
jul-2023Soluciones pedagógicas para niños de 3 a 6 años con dificultades en atención y concentración en el centro de educación inicial Garabatos, período lectivo 2022-2023Matute Yanza, Kimberli DamarisOrdoñez Vásquez, María Elisa
jul-2023El método TEACCH para trabajar las necesidades educativas en los niños con trastorno del espectro autista (TEA) del nivel inicial II en el Centro de Educación Infantil Garabatos, período lectivo 2022-2023Sumba Velez, Joseline AndreaCastro Villalobos, Susana Elodia
2023La interpretación de cuentos no tradicionales como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico, en estudiantes de educación inicial de la escuela de educación general básica Federico Malo durante el segundo quimestre del año lectivo 2022-2023Peñaloza Farfán, Ruth JudithBolaños Vivas, Robert Fernando

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