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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
mar-2023El rol de los docentes frente a la discriminación étnica entre niños y niñas del subnivel inicial 2 en el espacio escolarMaila Analuisa, Brigitte LizethLópez Cepeda, Ivonne Elizabeth
feb-2023Sobreprotección Infantil y sus Repercusiones en el Desarrollo Emocional: Un Estudio de Caso en Infantes de Primero de BásicaMora Bolaños, Daniela ElizabethEsquivel Esquivel, Germánico Napoleón
feb-2023Guía didáctica con actividades lúdicas para el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de inicial IIAmbuludí Ubilluz, Sharon RuthPuente Palacios, María Tamara
mar-2023Desarrollo del lenguaje y socialización en niños y niñas de 3 años durante la pandemia por la COVID-19Estévez Mejia, Anahi CarolinaOrtiz Espinoza, María Elena
feb-2023Desarrollo de la expresión y comunicación de los niños de subnivel inicial 2 a través de metodologías activas en una institución ubicada en el Valle de TumbacoMaisincho Maisincho, Jhilda DayanaPuente Palacios, María Liudva Tamara
feb-2023Guía metodológica para el desarrollo psicomotor grueso en niños de 3 a 4 años de educación inicialEspinosa Vallejo, Joselyn PamelaSalazar Escobar, Elsa Silvania
feb-2023Efectos en el desarrollo socio emocional de un niño de Inicial 2 debido a la deserción escolar ocasionada por la pandemia en el año 2019-2020Almeida Fernández, Dayana LizbethLlanos Erazo, Daniel Gustavo
feb-2023Análisis de los problemas de comportamiento en el aula de primer año de educación general básicaRichards Andrade, Yolanda AngélicaEsquivel Esquivel, Germánico Napoleón
feb-2023Desarrollo integral en niños de 4 a 5 años en la educación virtual. Un estudio de caso en una unidad educativa privada de la ciudad de QuitoMontoya Gallegos, Kimberlly AbigailOrtiz Espinoza, María Elena
feb-2023Guía metodológica para prevenir el maltrato infantil desde un enfoque de derechos dirigida a los docentesAndrade Barriga, Valeria AlexandraLlanos Erazo, Daniel Gustavo