Estrategias metodológicas para trabajar la dislexia funcional en niños/as cuarto de básica A de la Unidad Educativa Fiscomisional Agustín Crespo Heredia, 2017
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14417| Título : | Estrategias metodológicas para trabajar la dislexia funcional en niños/as cuarto de básica A de la Unidad Educativa Fiscomisional Agustín Crespo Heredia, 2017 |
| Autor : | Pérez Velásquez, Alexandra del Pilar |
| Director de Tesis: | Guerrero Muñoz, Gerardo de Jesús |
| Resumen traducido: | Human beings at early ages of life acquire the language faculty, some of them don’t develop it as the rest, it produces a delay called dyslexia, which affects their learning process. To overcome this problem, the proposal is based on methodological strategies to support children with this difficulties. |
| Resumen : | Los seres humanos en las primeras edades de la vida adquieren la facultad del lenguaje, algunos de ellos no lo desarrollan como los demás, esto hace que adquieran un retraso, produciéndose dislexia que afecta en sus aprendizajes. Para superar el problema, la propuesta se basa en estrategias metodológicas de apoyo a los niños con estas dificultades. |
| Palabras clave : | MÉTODOS DE ENSEÑANZA TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE DISLEXIA DIFICULTAD EN LA LECTURA ESCRITURA - ENSEÑANZA CORRECTIVA LECTURA - ENSEÑANZA CORRECTIVA |
| Fecha de publicación : | jun-2017 |
| URI : | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14417 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Grado |
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