Percepçao dos professores e alunos sobre a aplicaçao da metodología de aprendizagem cooperativa no ensino medio do Colégio Nossa Senhora Auxiliadora de Manaus
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Título : | Percepçao dos professores e alunos sobre a aplicaçao da metodología de aprendizagem cooperativa no ensino medio do Colégio Nossa Senhora Auxiliadora de Manaus |
Autor : | Santiago, Moysés Florêncio |
Director de Tesis: | Barrera Kalhik, Josefina |
Resumen traducido: | Diante das constantes mudanças na educação e dos novos desafios impostos pelo mundo do trabalho, o Colégio Nossa Senhora Auxiliadora-CNSA de Manaus, em consonância com a Lei de Diretrizes e bases da Educação –LDB 9.394/96, procurou reformular sua proposta educativa adoptando a metodologia de aprendizagem cooperativa como estratégia mais democrática, flexível e humanizada de ensino e aprendizagem. A metodologia de aprendizagem cooperativa advém das teorias sócio cognitivas e humanistas de educação e convergem com o estilo salesiano de educar, que pressupõe uma ação mais compartilhada, contrapondo-se aos modelos tradicionais que enfatizam a competição e o individualismo. |
Palabras clave : | GESTIÓN EDUCATIVA COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES ENSEÑANZA - APRENDIZAJE |
Fecha de publicación : | 2011 |
URI : | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14255 |
Idioma: | por |
Pertenece a las colecciones: | Posgrado |
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