El consumo simbólico y cultural de los programas infantiles en los niños de edad escolar
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/11018
Title: | El consumo simbólico y cultural de los programas infantiles en los niños de edad escolar |
Authors: | Gabino Nevárez, Amalia |
Abstract: | La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio y tienen unas reglas semióticas comunes. Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales. Hablar de comunicación y de educación como dos campos separados no tendría sentido en el mundo actual. Gracias a los escritos de textos seminales de Paulo Freire que sirvieron de inspiración a toda una generación de especialistas de la comunicación de América Latina. |
Keywords: | PROGRAMAS INFANTILES EDAD ESCOLAR COMUNICACIÓN REGLAS SEMIÓTICAS EDUCACIÓN AMÉRICA LATINA |
Issue Date: | Sep-2015 |
URI: | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/11018 |
Language: | spa |
Appears in Collections: | Área de Ciencias Sociales |
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