La Historia de la Educación desde los enfoques del conocimiento

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Title: La Historia de la Educación desde los enfoques del conocimiento
Authors: Padilla Verdugo, Jaime
Abstract: Este ensayo es resultado de un trabajo del curso “Para comprender y practicar problemas sociales de la Ciencia y la Tecnología: historia, teoría y práctica del campo Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología”, conocido comúnmente como Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), realizado en el Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior (CEPES) de la Universidad de la Habana, en septiembre de 2013.
Keywords: HISTORIA
EDUCACIÓN
CIENCIA
TECNOLOGÍA
GESTIÓN EMPRESARIAL
COMUNICACIÓN SOCIAL
Issue Date: Dec-2014
URI: https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/10918
Language: spa
Appears in Collections:Área de Educación

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