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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
2022Estrategia didáctica para la enseñanza de geografía en entornos virtualesIguamba Morales, Perla GracielaEsquivel Esquivel, Germanico Napoleon
2022Incidencia de la gamificación en el aprendizaje de las operaciones combinadas en los estudiantes del sexto año de la escuela de Educación General Básica Gaspar SangurimaNaranjo Pinos, Luis PatricioMerchán Arízaga, Xavier Mauricio
2022El aprendizaje basado en proyectos y su incidencia en el rendimiento académico en química, de los estudiantes del primer año de bachillerato en la Unidad Educativa AmaluzaSuquinagua Cáceres, José AngelFarfán Pacheco, Pablo Cornelio
2022El Aprendizaje Basado en Problemas y su incidencia en el desarrollo del pensamiento crítico. Análisis de la experiencia educativa en el área de Ciencias Naturales de los estudiantes de octavo “A” de Educación General BásicaCabrera Morocho, Magaly KatherineVillamar Muñoz, Jessica Lourdes
2022Estrategias didácticas para la enseñanza de Geografía en entornor virtuales.Iguambra Morales, Perla GracielaEsquivel Esquivel, Germánico Napoleón
2022Implementación de estrategias para mejorar la comprensión lectora de las y los estudiantes en el nivel elemental y media de la escuela de Educación General Básica “María Auxiliadora” año lectivo 2020 - 2021Martínez Sarmiento, Blanca MaribelAlmeida Soliz, Nidia Elizabeth
2022Herramientas educativas digitales para la comprensión de textos científicos en los estudiantes de tercer año del BGU, paralelo “B” de la Unidad Educativa “Ovidio Decroly” periodo 2020 - 2021Morocho Granda, Blanca LorenaCastro Villalobos, Susana Elodia
2022Implementación de estrategias innovadoras de aprendizaje utilizando las TAC para mejorar el rendimiento académico en el área de las Ciencias Sociales de los estudiantes del quinto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscomisional Mariana de Jesús del cantón El Tambo en el ciclo lectivo 2020-2021Bermejo Calle, Alicia GrimanesaSolórzano Martínez, Fernando Napoleón
2022La etnoeducación como elemento clave para la recuperación de la identidad cultural y el involucramiento de sus actores en los procesos pedagógicos comunitarios según el MOSEIB en el CECIB “San Antonio” del sector Junducucho de la comunidad de Quilloac, durante el periodo lectivo 2020-2021Guamán Aguaiza, María RafaelaSáenz Zavala, Fausto Gil
2021La educación por el arte para el reconocimiento y valoración de la identidad institucional mediante la gestión del proyecto promocional de Museo EscolarZambrano Guerrero, Maby MarielisaRangel Donoso, Félix Roberto

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