Expectativas profesionales y laborales de jóvenes de la provincia de Cotopaxi :Estudio de caso en el colegio “Técnico Particular Bolivariano” y en la unidad educativa “Marco Aurelio Subía” del cantón Latacunga

Abstract

Los seres humanos están sujetos a aprender durante el transcurso de toda su vida, ya sea de manera informal, cuyos conocimientos se generan desde el hogar, y de manera formal a través de las instituciones educativas. En el contexto educativo del Ecuador, la educación primaria y secundaria ha experimentado continuos cambios, con el objetivo de mejorar la calidad del conocimiento impartido a los niños y jóvenes dentro de las aulas. Estos cambios, están permitiendo que los niños y jóvenes, mejoren sus capacidades y habilidades para poder adquirir nuevos conocimientos, y de esta manera alcanzar las competencias necesarias para poder continuar sus estudios superiores en las mejores universidades del país y del mundo. En el presente trabajo de investigación, se realizó un estudio acerca de las expectativas profesionales y laborales de los jóvenes de segundo y tercero de bachillerato de dos instituciones educativas de la Provincia de Cotopaxi, ubicadas en sector urbano y rural. El estudio fue realizado mediante un análisis comparativo cualitativo, mediante la aplicación de entrevistas y grupos focales, para analizar datos relevantes acerca del futuro profesional y laboral que los jóvenes aspiran alcanzar una vez culminado sus estudios secundarios. Las expectativas de los jóvenes respecto al ámbito profesional y laboral en las instituciones educativas investigadas, arroja como resultado que ellos desean continuar con su educación superior, pese a la situación económica que cada entorno familiar atraviesa; sin embargo, para continuar con este proceso ellos deberán buscar trabajos a medio tiempo y otros medios de sustento para no frustrar sus anhelos y propósitos profesionales.