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Title: Diseño de un plan de mejoramiento aplicado al Insituto Niño Jesús de Praga ubicado en el sector norte de la ciudad de Quito
Authors: Perugachi Guevara, Edison Fabián
Advisor: Izquierdo Maldonado, Carlos
Keywords: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
PLANIFICACIÓN EMPRESARIAL
ANÁLISIS DE MERCADEO
Issue Date: May-2015
Abstract: El presente trabajo se ha desarrollado con la finalidad de crear un Plan de Mejoramiento Integral para el Instituto Particular Niño Jesús de Praga, el cual tiene como objetivo principal de evitar la disminución de estudiantes e incrementar sus ingresos para evitar la insolvencia económica. El capítulo uno se refiere a la descripción general de la institución y su análisis situacional actual, además se detalla los problemas que afectan a la misma. En el capítulo tres se redacta el marco teórico necesario para entender los conceptos que se usaran dentro del plan de mejoramiento integral, se hace referencia a los estándares de calidad educativa ecuatoriana y el marco legal educativo. En el capítulo cuatro se analiza el marco metodológico, el diseño de las herramientas de recolección de datos y la población y muestra para la investigación. En el capítulo cinco se enmarca todas las propuestas y resultados del presente plan de mejoramiento integral para alcanzar los objetivos planteados. Se exponen las conclusiones y recomendaciones al final del presente trabajo.
Description: This work has been developed in order to create a Comprehensive Improvement Plan for the Particular Institute “Niño Jesús de Praga”, which has as its main objective to prevent the reduction of students and increase their income to avoid economic insolvency. Chapter one refers to the general description of the institution and its current situation analysis, besides the problems that affect the very detailed. In chapter two, after performing the respective analysis, it takes the difficulties and then the research question is formulated, the general objective and specific objectives of the plan. In chapter three the need to understand the concepts that will be used within the comprehensive improvement plan framework is drawn up, referring to Ecuador's educational standards and educational quality legal framework is made. In chapter four discusses the methodological framework, the design of data collection tools and sample the population and for research. In chapter five all proposals and results of this comprehensive improvement plan to achieve the objectives are framed. The conclusions and recommendations at the end of this work are discussed.
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/9288
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