Hablar de niñez no es hablar de pequeñeces

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Title: Hablar de niñez no es hablar de pequeñeces
Authors: Di Caudio, María Verónica
Abstract: This article highlights the value of early developmental stages in which not only development and neurological bases are established, but from early psychological, cultural and educational experiences, the foundation is set for later development in a person. From this premise, I raise the question about the importance of generating intersectoral public policies to promote a comprehensive development and educational program from early childhood, where the quality of those services is emphasized. I also share some experiences in various Latin American countries.
Translated abstract: El presente trabajo destaca el valor de las etapas evolutivas tempranas en las cuales no solo se establecen las bases madurativas y neurológicas del desarrollo, sino que a partir de experiencias psicológicas, culturales y educativas precoces, se asientan los fundamentos para el desarrollo posterior de la persona. Desde esta premisa, se pone en discusión la importancia de generar políticas públicas intersectoriales para promover el desarrollo y la educación integral desde la primera infancia y se caracteriza la calidad de dichos servicios. Se comparten también algunas experiencias de países de América Latina.
Keywords: EDUCACIÓN INICIAL
POLÍTICA EDUCATIVA
EDUCACIÓN INTEGRAL
EDUCACIÓN INFANTIL
Issue Date: Dec-2012
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8306
Language: es
Appears in Collections:Volumen 7 (2012) Nº2

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