Guía docente para desarrollar la lectoescritura en niños y en niñas de primeroy segundo año de Educación General Básica, desde el enfoque comunicativo de la lengua.

Abstract

El proceso lectoescritor es fundamental para el acto comunicativo de los seres humanos ya que les permite la interacción entre los mismos, por ende está presente en todos los aspectos de la vida. Desde una perspectiva educativa la lectura y escritura son el punto de partida para la comprensión de las áreas académicas subsiguientes, por esta razón hemos tomado en cuenta las características físicas, emocionales, cognitivas de los estudiantes ya que las mismas intervienen en la concentración de los educandos. Incluyendo las etapas de la lectura y escritura para trabajarlas de mejor manera en las aulas de clase y así obtener resultados significativos basándonos en el constructivismo y del enfoque comunicativo en donde los niños son el principal autor de sus conocimiento