Diseño y elaboración de un blog educativo como recurso complementario para el aprendizaje de Estudios Sociales, de acuerdo a la actualización y fortalecimiento curricular, en el octavo año de Educación General Básica del Centro Educativo Teresa Samaniego de la ciudad de Gualaquiza

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Title: Diseño y elaboración de un blog educativo como recurso complementario para el aprendizaje de Estudios Sociales, de acuerdo a la actualización y fortalecimiento curricular, en el octavo año de Educación General Básica del Centro Educativo Teresa Samaniego de la ciudad de Gualaquiza
Authors: Chuva Buele, Bertha Hipatia
Advisor: Lima Machuca, Braulio Eleodoro
Abstract: We propose an educational blog, and virtual teaching resource for teaching social studies in the eighth year of basic education. It is a transition from traditional teaching to little meaningful interactive learning, appropriately using current technology resources (TIC) to achieve meaningful learning.
Translated abstract: Proponemos un blog educativo, como recurso didáctico virtual, para la enseñanza de Estudios Sociales en el octavo año de educación general básica. Se pretende pasar de una enseñanza tradicional, poca significativa a un aprendizaje interactivo, usando apropiadamente los recursos tecnológicos (TIC) actuales para lograr un aprendizaje significativo.
Keywords: TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
MATERIALES DE ENSEÑANZA - INTERNET
ENTORNO NATURAL Y SOCIAL - ENSEÑANZA
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA - ECUADOR
Issue Date: Jul-2014
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/7098
Language: spa
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