Guía de estrategias y actividades didácticas para promover el pensamiento creativo de niños de 4 a 5 años.
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/6949| Título : | Guía de estrategias y actividades didácticas para promover el pensamiento creativo de niños de 4 a 5 años. |
| Autor : | Gudiño Montes, Daniela Tatiana |
| Director de Tesis: | Ortiz Granja, Dorys Noemy |
| Resumen traducido: | El presente documento está elaborado con la finalidad de indicar al lector la importancia e indispensabilidad del pensamiento creativo en todo el desarrollo del niño de 4 a 5 años. Es el docente, quien debe plantar, elaborar y producir estrategias y actividades didácticas que permitan un mejor desempeño en el aula, recordando de antemano que todo niño es diferente, recepta y modifica la información de una manera única e individualizada; es por esto que los docentes a través de la utilización de estrategias y actividades didácticas lograrán captar la atención, mantener la concentración y alcanzar mayores logros intelectuales en los infantes. |
| Resumen : | Este producto también aclara la importancia de que un aprendizaje debería ser significativo, esto quiere decir, que a través de lo preconocido del niño, y el conocimiento brindado por el docente, el niño reconstruya los dos conocimientos en una nueva información, un nuevo enfoque propio más completo y mucho más preciso. |
| Palabras clave : | PEDAGOGÍA METODOS DE ENSEÑANZA DESARROLLO INFANTIL |
| Fecha de publicación : | may-2014 |
| URI : | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/6949 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Grado |
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