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Jun-2014La relación que existe entre las teorías del aprendizaje y el trabajo en el aula / The relation that exists between the theories of the learning and the work in the classroomUrgilés Campos, Guillermo-
Jun-2014Contribución de la filosofía para la constitución de la psicología como ciencia / Contribution of the philosophy to establish of the psychology as a scienceLópez, Luis-
Dec-2013Hermenéutica acerca de la caída de los cuerpos U n modelo filosófico-pedagógico para explicar el vacío tecnológico / Debate about the falling bodies phenomena; philosophical and pedagogical model to explain the technological vacuumErazo, Franklin-
Jun-2014Esbozo crítico sobre las estructuras cognitivas: Génesis del pensamiento científico / Critical sketch on the cognitive structures: genesis of scientific thoughtSubía Arellano, Andrés; Gordon, Jacqueline-
Dec-2013Hermenéutica analógica y educación superior / Analog Hermeneutics and higher educationAvilés S, Mauro-
Jun-2014Estudio correlacional: estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje en docentes y estudiantes de la Universidad Nacional de Chimborazo Correlational study: Teaching styles and learning styles teachers and students of the National University of ChimborazoBravo Mancero, Patricia-
Jun-2014Cartografía epistémica: hacia una psicología relacional y situada / Epistemic mapping: towards a relational psychology and situatedRodríguez Mancilla, Marcelo; Grondona Opazo, Gino-
Dec-2013Identidad personal y genética: reflexión sobre la cristalización de una estrategia / Personal and genetic identity: crystallization of a strategy under considerationCórdoba, Mariana; Lipko, Paula-
Jun-2014Bases para la construcción de una psicología sistémica / Basis for the construction of a systemic psychologyOrtiz, Dorys-
Jun-2014Reflexión de la psicología desde el pensamiento complejo y el post racionalismo / Reflection of Psychology from the Complex Thinking and the Post RationalismSantamaría Rivas, Milagros-

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