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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
ene-2023Aportaciones filosóficas y antropológicas del Sumak Kawsay para las pedagogías de las artes en la Educación Superior ecuatoriana1Pauta-Ortiz, Diana Patricia; Mansutti-Rodriguez, Alexander; Collado-Ruano, Javier-
ene-2023Aportes de la filosofía del joven Friedrich Nietzsche para la formación del individuo en la sociedad contemporánea1García-Pedraza, Gilbert Hernán-
ene-2023Perspectiva antropológica del perdón desde Hannah Arendt y Leonardo PoloMillán-Ghisleri, Elda; Ahedo-Ruiz, Josu-
jul-2022Atreverse a decir la verdad desde el buen ciudadano griego, al relativismo de Nietzsche y el cuidado de sí en FoucaultRamírez-Giraldo, César Augusto; Palacio-Mesa, Rubén Darío-
jul-2022El delirio en la esquizofrenia como objeto de estudio interdisciplinario en la filosofía de la mente*López Silva, Pablo Andrés; Cavieres Fernández, Álvaro Eduardo-
jul-2022Lenguaje, institución y personaAgüero, Gustavo Alfredo-
jul-2022La extensión corporal y extra-corporal de los sentidosThaliath, Babu-
jul-2022Filosofía de la mente y algunos paradigmas del aprendizaje en Psicología de la educación*Ospina-Carmona, José Fernando; Tobón-Vásquez, Gloria del Carmen; Montoya-Londoño, Diana Marcela; Taborda-Chaurra, Javier-
jul-2022Elementos hermenéutico-dialógicos para una formación universitaria eco-relacionalVergara Henríquez, Fernando José-
jul-2022¿Qué pasa dentro de mi cabeza cuando pienso?Taís, Oliveira Martins; Eichler, Marcelo Leandro; Vieira, Janine-

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