Propuesta educativo- pastoral, a partir de la experiencia de Jesús, para la educación para la fe, de los estudiantes de 1º curso de Bachillerato General Unificado (B.G.U) de la Unidad Educativa “P. José María Vélaz, S. J”, ubicado en el sector “El Camal” en Quito”.

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Title: Propuesta educativo- pastoral, a partir de la experiencia de Jesús, para la educación para la fe, de los estudiantes de 1º curso de Bachillerato General Unificado (B.G.U) de la Unidad Educativa “P. José María Vélaz, S. J”, ubicado en el sector “El Camal” en Quito”.
Authors: Gamboa Quisphe, Ítalo Javier
Advisor: Padilla Verdugo, Jaime Enrique
Abstract: La investigación para este trabajo se la realizó con la finalidad de dar respuesta a la interrogante de qué manera el desarrollo de una propuesta pedagógica basada en el modo de enseñar de Jesús, Maestro, lograría un aprendizaje significativo en la clase de educación para la fe, en los estudiantes de 1° Curso de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “P. José María Vélaz”. Por esto, el presente trabajo está estructurado en el siguiente orden: Se da un acercamiento para entender el título que con más frecuencia se conoce a Jesús, el de Maestro, para luego dar respuesta a cómo era ser maestro en tiempos de Jesús; así como también, dónde se formó Jesús, la novedad de su enseñanza y el camino del discipulado y el seguimiento de su persona. Seguidamente, en el capítulo dos se presenta los objetivos pedagógico- didácticos de Jesús, los principios fundamentales de su pedagogía, los métodos y técnicas que usaba para su enseñanza.
Translated abstract: The research for this paper was made in order to answer the question of how the development of pedagogy based on the way of teaching of Jesus, Master, achieve meaningful learning in class education for faith, students in Course 1 Unified General Baccalaureate Education Unit "P. José María Vélaz ". Therefore, this paper is structured in the following order: In the first chapter gives an approach to understand the title more often referred to Jesus, the Master, and then respond to what it was like to be a teacher in Jesus, and also where Jesus was formed, the novelty of their teaching and the way of discipleship and monitoring him.
Keywords: PEDAGOGÍA
EVANGELIZACIÓN
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Issue Date: Mar-2013
URI: https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/4855
Language: spa
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