Módulo de investigación científica para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el octavo, noveno y décimo años de Educación General Básica (EGB), en la Unidad Educativa Fiscal Amazonas, año lectivo 2011-2012

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorLima Machuca, Braulio Eleodoro-
dc.contributor.authorPeñafiel Siguenza, Patricia Marlene-
dc.date.accessioned2013-07-04T22:37:39Z-
dc.date.available2013-07-04T22:37:39Z-
dc.date.issued2011-10-
dc.identifier.urihttps://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/4759-
dc.descriptionEl contenido esencial de la presente investigación, pretende inculcar tanto en docentes como en estudiantes el valor que tiene la investigación científica como una herramienta fundamental para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje. Este estudio de carácter descriptivo tiene como objetivo generar ideas para que el estudiante sepa como investigar y conocer las fuentes a las que pueda acceder para consolidar su proceso educativo. La metodología utilizada para ejecutar esta investigación se basó en diversos instrumentos entre los cuales citamos: la observación, la entrevista y las técnicas bibliográficas y lincográficas.en_ES
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospaen_ES
dc.rightsopenAccess
dc.subjectMATERIALES DE ENSEÑANZAen_ES
dc.subjectINVESTIGACIÓN CIENTÍFICA - METODOLOGÍAen_ES
dc.subjectAPRENDIZAJEen_ES
dc.subjectEDUCACIÓN GENERAL BÁSICA - ECUADORen_ES
dc.titleMódulo de investigación científica para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el octavo, noveno y décimo años de Educación General Básica (EGB), en la Unidad Educativa Fiscal Amazonas, año lectivo 2011-2012en_ES
dc.typebachelorThesisen_ES
ups.carreraPedagogía-
ups.sedeSede Cuenca-
Pertenece a las colecciones: Grado

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