Orientación Vocacional para la elección de la carrera universitaria en los estudiantes de Tercero de Bachillerato del Colegio Domingo Comín, 2025

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorHidalgo Sotomayor, Darwin Andrés-
dc.contributor.authorSalvatierra Prado, Jeffrey Alejandro-
dc.date.accessioned2026-04-01T15:22:44Z-
dc.date.available2026-04-01T15:22:44Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/32640-
dc.descriptionEl presente trabajo sistematiza la experiencia de orientación vocacional realizada con estudiantes de tercero de bachillerato del Colegio Domingo Comín, Guayaquil, durante el año 2025. El objetivo fue acompañar a los estudiantes en la identificación de sus intereses, habilidades, valores y metas, a fin de orientarles en la elección de una carrera universitaria acorde con su perfil. El estudio, de enfoque cualitativo y alcance descriptivo, se desarrolló en tres fases: diagnóstico, diseño y ejecución. Se aplicó el Test de Holland adaptado y entrevistas individuales, complementadas con charlas informativas sobre la oferta académica local y nacional. Los resultados indicaron que el 54% de los estudiantes mostró afinidad con el área investigativa, el 23% con el área realista, el 23% con el área artística. Se evidenció que una orientación vocacional planificada favorece la claridad en la toma de decisiones, aumenta la motivación académica y reduce la incertidumbre frente al ingreso a la educación superior.spa
dc.description.abstractThe present work systematizes the vocational guidance experience carried out with third- year high school students at Colegio Domingo Comín, Guayaquil, during 2025. The objective was to guide students in identifying their interests, abilities, values, and goals, to help them choose a university career aligned with their personal and professional profile. This qualitative, descriptive–correlational study was developed in three phases: diagnosis, design, and execution. The Holland Vocational Test and individual interviews were applied, complemented with informative talks about local and national academic programs. The results indicated that 54% of students were inclined towards the investigative area, 23% towards the realistic area, 23% towards the artistic area.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectORIENTACIÓN VOCACIONALspa
dc.subjectELECCIÓN DE CARRERAspa
dc.subjectAUTOCONCEPTOspa
dc.subjectPERSONALIDADspa
dc.subjectAUTOCONOCIMIENTOspa
dc.titleOrientación Vocacional para la elección de la carrera universitaria en los estudiantes de Tercero de Bachillerato del Colegio Domingo Comín, 2025spa
dc.typebachelorThesisspa
ups.carreraPsicologíaspa
ups.sedeSede Guayaquilspa
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