Estudio de la nomofobia en estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa San Francisco de Sales, Cuenca, 2025
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31548| Title: | Estudio de la nomofobia en estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa San Francisco de Sales, Cuenca, 2025 |
| Authors: | Guaman Heredia, Ana Evangelina Guaman Heredia, Jessica Pamela |
| Advisor: | Cañizares Abril, Lauro Esteban |
| Abstract: | This research arises from the interest in understanding the current issue that affects the emotional life of adolescents: nomophobia, understood as the excessive fear of being without a mobile phone. The study was conducted at the San Francisco de Sales Educational Unit in Cuenca, Ecuador, with a quantitative and descriptive approach. The Nomophobia Scale (NMP-Q) was applied to 76 students. The data were processed in Microsoft Excel and analyzed with the statistical software Jamovi. The results reveal that 54% of adolescents exhibit a moderate level of nomophobia, 42% a mild level, and 3.9% a severe level, reflecting a significant emotional dependency. It was evidenced that excessive mobile phone use and lack of emotional support contribute to this issue, affecting the overall well-being of young people. The study aims to raise awareness of the need to address this issue with empathy, responsibility, and commitment. |
| Translated abstract: | Esta investigación surge del interés por comprender la problemática actual que afecta la vida emocional del adolescente: la nomofobia, entendida como el miedo excesivo a estar sin el teléfono móvil. El estudio se llevó a cabo en la Unidad Educativa San Francisco de Sales, en Cuenca, Ecuador, con un enfoque cuantitativo y descriptivo. Se aplicó la Escala de Nomofobia (NMP-Q) a 76 estudiantes. Los datos fueron procesados en Microsoft Excel y analizados con el software estadístico Jamovi. Los resultados revelan que el 54 % de los adolescentes presenta un nivel moderado de nomofobia, el 42 % un nivel leve y el 3,9 % un nivel grave, reflejando una dependencia emocional significativa. Se evidenció que el uso excesivo del móvil y la falta de acompañamiento emocional favorecen esta problemática, afectando el bienestar, integral de los jóvenes. El estudio busca generar conciencia de la necesidad de abordar esta problemática con empatía, responsabilidad, compromiso. |
| Keywords: | PSICOLOGÍA TELÉFONOS CELULARES - ASPECTOS PSICOLÓGICOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD ADICTOS ESTUDIANTES |
| Issue Date: | Jul-2025 |
| URI: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31548 |
| Language: | spa |
| Appears in Collections: | Grado |
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