Gamificación estrategia para potenciar el pensamiento matemático en estudiantes de educación general básica

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Title: Gamificación estrategia para potenciar el pensamiento matemático en estudiantes de educación general básica
Authors: Chacha Plasencia, María de la Nube
Advisor: Loyola Illescas, Edgar Efraín
Abstract: Gamification enhances mathematical thinking in elementary education, innovating the educational process. Its impact was evaluated through games in an action research study, showing significant improvements in mathematical skills and increased student motivation.
Translated abstract: La gamificación potencia el pensamiento matemático en educación básica, innovando el proceso educativo. Se evaluó su impacto mediante juegos en un estudio de investigación-acción, mostrando mejoras significativas en habilidades matemáticas y aumentando la motivación de los estudiantes.
Keywords: INNOVACIONES EDUCATIVAS
LÓGICA SIMBÓLICA Y MATEMÁTICA
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA - GAMIFICACIÓN
MATEMÁTICAS - ENSEÑANZA
JUEGOS EDUCATIVOS
ALFABETIZACIÓN DIGITAL
Issue Date: 2025
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31416
Language: spa
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