Estrategias metodológicas para mejorar el rendimiento académico en el área lógico matemático en niños de hogares de acogida de la Unidad educativa Eugenio Espejo periodo lectivo 2025

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Title: Estrategias metodológicas para mejorar el rendimiento académico en el área lógico matemático en niños de hogares de acogida de la Unidad educativa Eugenio Espejo periodo lectivo 2025
Authors: Salas Vera, Melany Andrea
Advisor: Sáenz Zavala, Fausto Gil
Abstract: This thesis analyzes the mathematical learning difficulties faced by sixth-grade students in foster care, which are closely related to socioemotional factors such as low self-esteem, emotional instability, and lack of family support.
Translated abstract: Este trabajo analiza las dificultades en matemáticas de estudiantes de sexto año en acogida, ligadas a factores socioemocionales como baja autoestima, inestabilidad y falta de apoyo familiar.
Keywords: EDUCACIÓN BÁSICA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
RENDIMIENTO ACADÉMICO
LÓGICA SIMBÓLICA Y MATEMÁTICA
MATEMÁTICAS - ENSEÑANZA
Issue Date: Jul-2025
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/31213
Language: spa
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