Sistematización del proceso de la clase demostrativa titulada “Cambios de la materia” realizada en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Miguel Egas Cabezas, año lectivo 2024-2025

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Título : Sistematización del proceso de la clase demostrativa titulada “Cambios de la materia” realizada en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Miguel Egas Cabezas, año lectivo 2024-2025
Autor : López Franco, Amanda Rocío
Director de Tesis: Laso Chenut, Anne Pascale
Resumen traducido: This systematization work is about the pre-professional practice and the demonstration class, the latter carried out in the Bilingual Community Education Unit Miguel Egas Cabezas. The systematization was carried out taking into account authors such as Jara (2022) who invite to do it to reflect on the practice itself; this makes the narrative reconstruction of the experience in dialogue with some concepts to be able to interpret it. To determine in the experience in the light of the theory what can be reflected upon in order to return to the teaching practice in a critical and reflective manner.
Resumen : Este trabajo de sistematización es sobre la práctica preprofesional y la clase demostrativa realizada en la Unidad Educativa Comunitaria Bilingüe Miguel Egas Diaz Cabezas. La sistematización se realizó tomando en cuenta a autores como Jara (2022) que invitan a hacerla para reflexionar sobre la propia práctica; esto hace que se partiera de la reconstrucción narrativa de la experiencia en diálogo con algunos conceptos para poder interpretarla. Determinar en la experiencia a la luz de la teoría lo que pueden ser reflexionado para volver a la práctica docente de una manera crítica y reflexiva.
Palabras clave : EDUCACIÓN INTERCULTURAL
LENGUAJE NATIVO Y EDUCACIÓN
PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA
MODELOS DE ENSEÑANZA
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
ISHKAYSHIMI YACHAY
Fecha de publicación : jul-2025
URI : http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30716
Idioma: spa
Pertenece a las colecciones: Grado

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