Diagnosticar el grado de conocimiento de la educación financiera y su aplicación de las finanzas personales, a los estudiantes universitarios del sector de la Mariscal de la cuidad de Quito periodo 2022-2023

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Title: Diagnosticar el grado de conocimiento de la educación financiera y su aplicación de las finanzas personales, a los estudiantes universitarios del sector de la Mariscal de la cuidad de Quito periodo 2022-2023
Authors: Loachamin Gualotuña, Verónica Stefania
Llumiquinga Morocho, Javier Alexander
Advisor: Silva Silva, Hugo José
Abstract: Financial education is the cornerstone of a peaceful life free from worries, especiallyforuniversity students, as we are a pillar of modern life and capable of building newhorizons. Today's university students face a very sensitive stage: developing financial habits. Thesehabits can significantly influence personal finances, both positively and negatively. Earlyexposure to financial education can encourage saving and stress-free finances. This studyfocused on analyzing the level of financial literacy among university students and howtheymanaged their financial knowledge from 2022 to 2023. A survey was conducted among118students from Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Universidad Politécnica Salesiana, and Escuela Politécnica Nacional, located in the Mariscal area of Quito. The research employedboth qualitative and quantitative approaches with an ordinal scale, focusing on key aspects suchas budgeting, saving, debt, and investment. The primary objective was to guide the researchfrom two key points: first, by merging previously acquired knowledge with existinginformation from various sources; and second, by offering a comprehensive perspective. Theprecise results obtained led to the conclusion that there is a direct correlation between thelevel of financial knowledge among students and the quality of their daily financial decisions. Acquiring financial education knowledge can help reduce poverty.
Translated abstract: La educación financiera es el principal eje para una vida tranquila sin preocupaciones, enespecial para los jóvenes universitarios ya que se considera un pilar de la vida modernaparapoder construir nuevos horizontes. Los jóvenes universitarios hoy en día afrontan unaetapamuy sensible que es el hábito financiero ya que puede influir mucho positiva y negativamentecon las finanzas personales en cada uno. Al manejar el conocimiento de la educación financieratemprana ayudara a incentivar al ahorro y a unas finanzas libre de estrés. El presente estudiose centró en analizar el grado de conocimiento de las finanzas personales de los jóvenesuniversitarios y como manejaron el conocimiento de la educación financiera en el año2022al 2023, para lo cual se encuesto a 118 estudiantes de las universidades: Pontificia UniversidadCatólica del Ecuador, Universidad Politécnica Salesiana y Escuela Politécnica Nacional del sector de la Mariscal en la cuidad de Quito .La siguiente investigación tiene un enfoquecualitativo y cuantitativo con escala ordinal, se llevó a cabo aspectos importantes comopresupuesto, ahorro, deuda, inversión. El principal argumento es guiar la investigacióndesdedos puntos importantes, primero fusionando culturas previamente adquiridas conpuntosexistentes de diversas fuentes y posteriormente ofreciendo como le realizo la perspectivapanorámica. Al obtener resultados precisos se pudo concluir que existe una relacióndirectaentre el nivel de conocimiento financiero de los estudiantes y la calidad de sus decisionesfinancieras cotidianas, se determinó que al obtener el conocimiento sobre educación financierapermitirá disminuir la pobreza.
Keywords: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
FINANZAS PERSONALES
EDUCACIÓN FINANCIERA
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Issue Date: 2025
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30713
Language: spa
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